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中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢與前景分析報(bào)告2017-2022年

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【報(bào)告編號(hào)】 266930

【出版時(shí)間】 2017年5月

【出版機(jī)構(gòu)】 北京產(chǎn)業(yè)研究院

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章2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行基本狀況透析
節(jié)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)背景
一、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)定義
二、中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)分類
三、中國職業(yè)技能培訓(xùn)種類分析
四、職業(yè)技能培訓(xùn)主體
五、中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
六、中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
第二節(jié)中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場概述
一、加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)
二、職業(yè)技能培訓(xùn)托起殘疾人的希望
三、陜西城固:多措并舉加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)
第二章2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
節(jié)2015-2017年4月職業(yè)技能培訓(xùn)政策背景
一、對(duì)就業(yè)困難群體的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)補(bǔ)貼
二、加快技能人才培養(yǎng)
三、職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向
四、農(nóng)村職業(yè)教育受到重視
五、要多渠道增加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投入
第二節(jié)2015-2017年4月中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況gdp
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)cpi、ppi
三、全國居民收入情況
四、恩格爾系數(shù)
五、工業(yè)發(fā)展形勢
六、固定資產(chǎn)情況
七、財(cái)政收支狀況
八、中國匯率調(diào)整
九、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口
第三節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
一、中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來機(jī)遇
二、“技工荒”凸顯職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的巨大成長空間
三、金融危機(jī)給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
四、國際國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
第四節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
一、中國教育培訓(xùn)信息化技術(shù)
二、高新技術(shù)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
第三章2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢分析
節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)
一、大學(xué)生“回爐”it培訓(xùn)受青睞
二、激烈就業(yè)競爭催火培訓(xùn)市場
三、外語培訓(xùn)行業(yè)高管爭奪戰(zhàn)愈演愈烈
四、農(nóng)民工與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育興起
第二節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、中國現(xiàn)階段職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)綜合分析
二、民辦職業(yè)技能培訓(xùn)仍處初級(jí)發(fā)展階段，但增長穩(wěn)定
三、工會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步萎縮
四、中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分布
第三節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)存在的問題
一、內(nèi)部管理混亂與專業(yè)化水平不高
二、職業(yè)培訓(xùn)“山寨”問題嚴(yán)重
三、農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)存在的問題
四、民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題
第四章2015-2017年4月職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者需求分析
節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場需求方分析
一、應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)培訓(xùn)需求
二、為求晉升而產(chǎn)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
三、失業(yè)人群的職業(yè)培訓(xùn)需求
四、大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
五、農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)需求
第二節(jié)2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者偏好分析
第五章2015-2017年4月職業(yè)技能培訓(xùn)子行業(yè)發(fā)展情況分析
節(jié)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析
三、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營消費(fèi)分析
四、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)師資分析
五、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)市場集中度分析
六、語言培訓(xùn)行業(yè)未來趨勢分析
第二節(jié)it培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、2015-2017年4月it培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展
二、2015-2017年4月it培訓(xùn)就業(yè)分析
三、2015-2017年4月it培訓(xùn)行業(yè)
四、it培訓(xùn)市場集中度分析
五、it培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢
第三節(jié)金融職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
一、金融業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
二、金融業(yè)培訓(xùn)消費(fèi)者需求分析
三、金融業(yè)培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢
第四節(jié)管理類職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
一、管理類職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展
二、管理培訓(xùn)行業(yè)的商業(yè)模式
三、中國管理類職業(yè)培訓(xùn)存在的問題
三、中國管理培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢
第五節(jié)法律職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
一、中國法律職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
二、法律職業(yè)培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢
第六節(jié)e-learning職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、中國e-learning職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
二、美國e-learning培訓(xùn)發(fā)展及對(duì)中國的啟示
第六章2015-2017年4月中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)分析
節(jié)新東方科技集團(tuán)
一、新東方發(fā)展概況
二、經(jīng)營
三、業(yè)務(wù)領(lǐng)域
四、競爭優(yōu)勢
五、內(nèi)部管理和企業(yè)行為模式
六、重要的競爭舉措
第二節(jié)北大青鳥it教育
一、北大青鳥發(fā)展概況
二、經(jīng)營模式
三、競爭地位
四、標(biāo)準(zhǔn)化與北大青鳥培訓(xùn)質(zhì)量保證
第三節(jié)時(shí)代光華咨詢公司
一、時(shí)代光華發(fā)展概況
三、競爭優(yōu)勢
第四節(jié)正寶遠(yuǎn)程教育
一、正寶遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況
二、經(jīng)營模式與業(yè)務(wù)體系

第七章2015-2017年4月職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分析及信貸建議
節(jié)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分析
一、政策
二、資金
三、經(jīng)營
四、培訓(xùn)質(zhì)量
五、規(guī)模
第二節(jié)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)信貸分析
一、總體信貸情勢分析與授信額度建議
二、信貸企業(yè)選擇建議
三、信貸項(xiàng)目選擇建議
第八章2017-2022年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與分析
節(jié)2017-2022年中國職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展趨勢
一、職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)前景
二、職業(yè)技能培訓(xùn)盈利預(yù)測分析
三、職業(yè)技能培訓(xùn)競爭格局預(yù)測分析
第二節(jié)2017-2022年中國職業(yè)技能培訓(xùn)分析
一、機(jī)會(huì)分析
二、風(fēng)險(xiǎn)分析
第三節(jié)專家建議
圖表目錄：（部分）
圖表：2014-2016年中國gdp總量及增長趨勢圖
圖表：2016年中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表：2014-2016年中國cpi、ppi月度走勢圖
圖表：2014-2016年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖
圖表：2014-2016年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖
圖表：2011-2016中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表：2011-2016中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖
圖表：2014-2016年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖
圖表：2014-2016年我國工業(yè)增加值分季度增速
圖表：2014-2016年我國全社會(huì)固定額走勢圖
圖表：2014-2016年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)額對(duì)比圖
圖表：2014-2016年我國財(cái)政收入支出走勢圖
圖表：2014-2016年兌美元匯率中間價(jià)
圖表：2014-2016年中國貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表　單位：億元
圖表：2016年中國貨幣供應(yīng)量月度增速走勢圖
圖表：2014-2016年中國外匯儲(chǔ)備走勢圖
圖表：2014-2016年央行利率調(diào)整統(tǒng)計(jì)表
圖表：我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2014-2016年中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長趨勢圖
圖表：2014-2016年我國貨物進(jìn)出口總額走勢圖
圖表：2014-2016年中國貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢圖
圖表：2014-2016年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表：2014-2016年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表：2011-2015年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖
圖表：2011-2015年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖
圖表：2015年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：2014-2016年我國普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢圖
圖表：2014-2016年我國廣播和綜合人口覆蓋率走勢圖
圖表：2011-2015年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖
圖表：2014-2016年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展（r&d）經(jīng)費(fèi)支出走勢圖
圖表：2014-2016年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)發(fā)展
圖表：2014-2016年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源
圖表：2014-2016年工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況
圖表：2014-2016年中國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布
圖表：2014-2016年中國大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與初次就業(yè)率
圖表：近年來中國管理培訓(xùn)市場的供給主體
圖表：職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
圖表：2014-2016年gdp季度增速與企業(yè)家信心指數(shù)（含2014-2016年）
圖表：2014-2016年cpi與ppi增速（含2014-2016年）
圖表：2014-2016年中國民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量
圖表：2014-2016年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)教師人數(shù)
圖表：2014-2016年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)人數(shù)
圖表：2014-2016年中國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量分布圖
圖表：2014-2016年中國大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與就業(yè)率
圖表：中國外語培訓(xùn)市場規(guī)模
圖表：2014-2016年外語學(xué)習(xí)個(gè)人情況調(diào)查
圖表：中國it服務(wù)市場分類圖
圖表：2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)需求指數(shù)
圖表：認(rèn)證培訓(xùn)類需求分布圖
圖表：就業(yè)培訓(xùn)類需求分布圖
圖表：2014-2016年中國it培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
圖表：2014-2016年it培訓(xùn)行業(yè)就業(yè)指數(shù)圖
圖表：2014-2016年it培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員就業(yè)城市排名
圖表：選擇金融考證培訓(xùn)的因素分解